ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ!
ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ГРАМОТНОСТИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ПО ВСЕМУ МИРУ
Сеть преподавателей, репетиторских центров и школ «Прикладного Образования» работает с населением, чтобы повысить уровень грамотности и образования не только в своих районах, но и за их пределами. Команды преподавателей приносят Технологию Обучения людям из социально неблагополучных групп, проводя семинары и запуская крупные долгосрочные программы.
Один такой проект начался на Гаити, когда преподавательница «Прикладного Образования» из Академии Клируотера во Флориде отправилась добровольцем на Гаити после землетрясения 2010 года. Она провела лекцию по Технологии Обучения для более чем 400 родителей и учащихся, и в результате директор детского дома и школы на Гаити приехал в Клируотер, чтобы пройти обучение по Технологии Обучения. Академия Клируотера собрала средства, чтобы превратить школу из площадки под тентом из соломы и палок в кирпичное здание с прочной крышей, и появилась новая школа, где все учащиеся изучают Технологию Обучения.
В ходе ещё одного благотворительного мероприятия преподаватели из «Прикладного Образования» Великобритании провели семинары по Технологии Обучения в Украине в 2008 году. Чтобы удовлетворить возникший спрос, были открыты постоянные репетиторские центры, и сегодня они ежегодно проводят около 300 лекций по Технологии Обучения для учащихся и учителей в школах по всей стране. Лекции были приняты как часть учебного плана в государственных школах Бабушкинского района, а «Прикладное Образование» сотрудничает с Министерством по делам семьи и молодёжи, участвуя в образовательных проектах в одном из крупнейших городов Украины.
В ещё одной части мира преподаватели из «Прикладного Образования» принесли Технологию Обучения в Бангладеш, где половина населения не умеет читать или писать. Преподаватели создали Бангладешскую группу обучения и вскоре ввели Технологию Обучения в three школах. После того как они провели семинары для более чем 100 учащихся и преподавателей в университете Джахангирнагар в Дакке, мэр Дакки объявил Технологию Обучения решением проблемы неграмотности в стране и официально попросил внедрить её в каждой школе.
В ЮАР ЛЕКЦИИ, КУРСЫ И СЕМИНАРЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ БЫЛИ ПРЕДОСТАВЛЕНЫ ДЛЯ БОЛЕЕ ЧЕМ 30,000 ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ.
Начиная с 1975 года, Саентолоджисты проводили лекции, курсы и семинары по Технологии Обучения в ЮАР под знаменем «Живого образования». На сегодняшний день они обучили более 30,000 преподавателей, которые в свою очередь принесли Технологию Обучения миллионам детей в ЮАР.
Технология Обучения была также экспортирована в Зимбабве, где ей было обучено 10,000 учителей, а также в Гану, Гамбию и Сьерра-Леоне. «Живое образование» теперь имеет офисы по всей ЮАР, а также в Нигерии, Кении, Мали, Эфиопии и Ботсване.
На Филиппинах уровень отсева учащихся из средних школ достигал 30 percent, при этом уровень неграмотности в начальных школах составлял 75 percent. В ответ на это Международная организация «Прикладное Образование» в Спэниш-Лейк провела ускоренный курс по Технологии Обучения для 5,000 филиппинских учителей, которые затем ввели эту технологию в трёх школах страны.
Результаты были просто невероятными. Первая школа, которая стояла на последнем месте в стране, переместилась на восьмое место. Вторая установила национальный рекорд по улучшению показателей успеваемости учащихся. Третья была предназначена для отстающих учащихся, а теперь она – одна из самых успешных школ в стране.
В Кении «спасательная команда» «Прикладного Образования» провела курс «Учись Учиться» 14 инструкторов из школы для сирот в городе Кисии. Практически сразу же показатели успеваемости учащихся взмыли вверх, и школа поднялась с одного из последних мест на одно из первых из 270 в своём регионе. В результате, официальные лица из сферы образования Кении запросили учебный план по Технологии Обучения для всей страны.
«Прикладное Образование» обучает учителей и учащихся всех уровней и работает с общественными деятелями, правительствами и другими учреждениями, чтобы возродить сферу образования.